jueves, 6 de febrero de 2014

Presentación del laboratorio de lengua

Hoy hemos tenido el primer día de trabajo con los laboratorios de lengua de 2014. Hemos comenzado con la presentación del proyecto, ubicándolo dentro del horario de clase y dando las claves a los alumnos.

La explicación del proyecto ha sido fácil, ya que mis alumnos participaron en este proyecto el año pasado. Por lo cual, conocen la dinámica de trabajo. Si es cierto, que han cambiado un poco y al principio decía: "pues antes no le dábamos ahí", pero pronto se han habituado.




Los niños han comenzado con la evaluación inicial. Como siempre no leen y quieren que se les explique todo. Su frase más utilizada es "esto está mal", pero el problema es que no leen la letra pequeña de abajo. Donde se explica como funciona o se resuelve cada ficha de la pantalla.

Para ser el primer día de los nuevos laboratorios no ha estado mal.  



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